Биологические основы сексуальности

Материал из Altermed Wiki
Версия от 11:41, 11 мая 2019; Aqui (обсуждение | вклад) (→‎Примечания)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)
Перейти к навигации Перейти к поиску
Источник статьи: Основы сексологии — Биологические основы сексуальности[1]

Важность понимания биологических аспектов секса

Карин — 20-летняя студентка колледжа боится вступать в интимные отношения с мужчинами, так как считает, что у нее слишком маленькая грудь. Вот как описывает она свои чувства: "Я ненавижу смотреть на себя в зеркало или носить купальник, потому что вижу, какая я плоская. Мне будет стыдно, если парень дотронется до моей груди или увидит ее". (Из картотеки авторов.[1])

Брад — спортивный 17-летний юноша бросил занятия баскетболом, потому что считал, что у него слишком большие "груди". Он рассказал нам, что школьные приятели безжалостно дразнили его в раздевалке и в душе, спрашивая, когда же он купит себе бюстгалтер. Он боялся, что "может превратиться в женщину". (Из картотеки авторов.[1])

Двадцатипятилетняя супружеская пара проходила курс сексотерапии. Муж и жена рассказали, что при половом акте они прибегают к стимуляции клитора, но впоследствии выяснилось, что за клитор он принимает крупную бородавку на большой половой губе своей жены. (Из картотеки авторов.[1])

Группе из 80 студентов-второкурсников в первый день их занятий по сексологии был предложен тест по анатомии половой системы. Неверных ответов оказалось гораздо больше, чем правильных. (Из картотеки авторов.[1])

Как показывают эти примеры, многие из нас плохо представляют себе строение половых органов человека и при их упоминании испытывают чувство неловкости. Причин тому много: нас с детства приучают прикрывать эту часть тела одеждой; ребенка отчитывают или наказывают, если он трогает половые органы; ему не сообщают правильные названия этих органов и не поощряют разговоры или вопросы о сексе, а сравнение себя с кино- и телегероями создает практически недостижимые стандарты, может вызвать чувство ущербности. Все, что связано с половыми органами и сексуальными отношениями, с детства для нас окружено тайной, а потому волнует, возбуждает любопытство и стыд; однако ребенок быстро начинает понимать, что здесь кроется что-то, сулящее наслаждение.

Смешанные чувства, которые мы испытываем к этой части своего тела, отражаются в словах, которые мы используем, говоря о половых органах: некоторые из этих слов "приличные" и "литературные", тогда как другие "похабные" и "неприличные". Однако эти различия весьма условны. Поясним это на примере:

В Нигерии нравственные запреты, касающиеся секса, вводили миссионеры, употреблявшие только приличные слова. Эти-то слова и стали запретными. А непристойные выражения, которыми была пересыпана речь моряков, торговцев и другого простого люда, стала частью английской речи нигерийцев. В результате в наши дни на нигерийском телевидении запрещено произносить слова "половой акт", "пенис" или "влагалище", совершенно так же, как на государственных телевизионных студиях США запрещено произносить их нецензурные эквиваленты; между тем эти нецензурные по американским меркам выражения в Нигерии считаются нормальными и вполне приличными.[2]

Здесь не используются непристойные выражения, связанные с сексом, потому что у многих людей это вызывает негативную реакцию. Расположенные в области таза половые органы (наружные половые органы и влагалище у женщин и половой член, мошонка и яички у мужчин) часто называют гениталиями.

Существует множество вопросов, касающихся строения половых органов, которые интересуют практически всех: каковы нормальные размеры полового члена? Следует ли считать патологией, если одна грудь у женщины меньше другой? Снижает ли обрезание сексуальное наслаждение? Свидетельствует ли большая грудь о страстности женщины? Считается ли аномалией, если одно яичко расположено ниже другого? Что такое клитор и где он находится? Чтобы дать ответы на эти вопросы, следует начать с описания анатомии половых органов.

Нам все время стараются внушить, что наши тела нам не принадлежат. Наша "фигура" существует для того, чтобы ею любовался (потенциально) будущий супруг. Наша грудь — для того, чтобы "этот единственный в нашей жизни мужчина" гладил ее в минуты близости; для того, чтобы наши дети ее сосали, а наши врачи ее обследовали. Тот же принцип "руки прочь" в еще большей степени относится к влагалищу.[3]

Всякий, кто наблюдал за детьми, знает, что маленькие девочки играют со своими половыми органами, точно так же как и со всеми другими частями собственного тела. Такое поведение вызывает у них приятные ощущения и кажется им интересным, но большинству детей быстро объясняют, что это "нехорошо" или "неприлично"; такие запрещения обычно высказываются, когда двух- или трехлетнюю девочку обучают "аккуратно подтираться" и "быть чистенькой". Негативный тон, которым все это говорится с самого раннего детства, убеждает девочек в том, что их половые органы это что-то ужасное и грязное.[4][5][6]

Одной из причин такого негативного отношения являются менструации. У некоторых народов этот период связан с целым рядом табу, требующих изоляции женщин, с тем, чтобы они не могли загрязнить еду, растения или людей.[7] В нашем обществе, напичканном духами, дезодорантами, лосьонами и прочей косметикой, женщинам внушают, что запах их тела неприятен и его следует заглушать. Это привело к тому, что женщины стали усиленно применять "женские гигиенические дезодоранты", пока не выяснилось, что это нередко вызывает раздражение и зуд во влагалище.

Многие женщины не умеют правильно назвать разные части своей половой системы и показать, где они находятся. Трудно представить себе человека, который не может отличить глаза или нос от рта или подбородка, однако многие мужчины или женщины не имеют понятия о том, где находится у женщины мочеиспускательный канал, клитор или девственная плева.

Половая система женщины

Примечания

  1. 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 Мастерс У., Джонсон В., Колодни Р. Основы сексологии. Биологические основы сексуальности
  2. Money. J. (1980) Love and Love Sickness. Johns Hopkins Press.
  3. Our Bodies, Ourselves: A Book by and for Women. Boston Women's Health Book Collective, 1976.
  4. Shere Hite (1976) The Hite Report : A Nationwide Study of Female Sexuality.
  5. Judith Long Laws The Second X: Sex Role and Social Role. Elsevier-New York, 1979.
  6. Barbach, L. G. Womenn discover orgasm: A therapist's guide to a New Testament aproach. New York: Free Press, 1980.
  7. Delaney, Lupton, Torch, 1947


Секс
Общий взгляд на проблему сексуальности
Сексология как наука и ее методы
Биологические основы сексуальности