| Текущая версия |
Ваш текст |
| Строка 21: |
Строка 21: |
|
| |
|
| == Александрийская школа в языкознании == | | == Александрийская школа в языкознании == |
|
| |
| :'''''Источник статьи:''' Большая российская энциклопедия''<ref name="БРЭ АШЯ">[https://bigenc.ru/linguistics/text/1811078 ''Бокадорова Н. Ю.'' АЛЕКСАНДРИЙСКАЯ ШКОЛА // Большая российская энциклопедия. Электронная версия (2016); 16.02.2021.]</ref>
| |
|
| |
| '''АЛЕКСАНДРИ́ЙСКАЯ ШКО́ЛА''' в языкознании – традиция исследования языка, сложившаяся в одном из культурных центров античности – Александрии, столице эллинистического Египта, в конце 4 в. до н. э. Период расцвета Александрийской школы – 2 век до н. э. – 2 в. н. э.; в 640, после завоевания Александрии арабами, она прекратила своё существование.
| |
|
| |
| Крупнейшие представители Александрийской школы – Зенодот из Эфеса, Ликофрон, Александр Этолийский, Эратосфен, Аристофан Византийский, Аристарх Самофракийский, Дионисий Фракийский, Асклепиад из Мирлеи, Харет, Деметрий Хлор, Дионисий Галикарнасский, Дидим, Трифон, Павсаний Цезарейский, Аполлоний Дискол. Сохранились лишь тексты Дионисия Фракийского, Дионисия Галикарнасского и Аполлония Дискола; главным образом это фрагменты в более поздних изложениях – в многочисленных схолиях и комментариях Секста Эмпирика, Диогена Лаэртского, Варрона, Элия Доната, Присциана.
| |
|
| |
| В традициях Александрийской школы формировалась [[филология]] и [[грамматика]] как отрасль филологии. Этому способствовало создание [[Александрийский мусейон|Александрийского мусейона]] (по образцу платоновской Академии и аристотелевского Ликея) и Александрийской библиотеки, приобретавшей рукописи всех стран и областей греко-латинского античного мира. Александрийская школа возникла в условиях многоязычия, на стыке греко-латинской науки и ближневосточных учений древности, традиции которых она вобрала в себя.
| |
|
| |
| Принципы описания языка, выработанные Александрийской школой, в научной литературе определяются как «система александрийской грамматики». Отделив предмет грамматики от других областей изучения языка, Александрийская школа вычленяла в ней прообразы современной фонетики, морфологии, синтаксиса, а также разделы, не вошедшие впоследствии в грамматику и составившие предмет лексикологии, стилистики, текстологии, палеографии и т. д. Основа грамматического учения Александрийской школы – учение о [[части речи|частях речи]] и их «акциденциях» (понятие, близкое к современному понятию [[грамматическая категория|грамматической категории]]).
| |
|
| |
| Идеи и методы Александрийской школы оказали значительное влияние на древнеримских грамматиков. Наиболее авторитетные в поздней античности и в средние века в Европе грамматики Доната и Присциана были созданы в традициях Александрийской школы (см. [[Античная языковедческая традиция]], [[Европейская языковедческая традиция]]).
| |
|
| |
| В некоторой своей части к терминологии Александрийская школа восходит грамматическая терминология, используемая в современных учебных грамматиках, а также в работах по общему и частному языкознанию.
| |
|
| |
| === Литература статьи Большой российской энциклопедии ===
| |
|
| |
| * Античные теории языка и стиля. М.; Л., 1936.
| |
| * ''Robins R. H.'' Ancient and Mediaeval grammatical theory in Europe… L., 1951.
| |
| * ''Амирова Т. А., Ольховиков Б. А., Рождественский Ю. В.'' Очерки по истории лингвистики. М., 1975 (библ.).
| |
| * ''Wouters A.'' The grammatical papyri from Graeco-Roman Egypt. Brussel, 1979.
| |
| * История лингвистических учений. Древний мир. Л., 1980 (библ.).
| |
| * ''Auroux Sylvain.'' Histoire des idées linguistiques. Liege, 1989. Vol. 1 (bibl.).
| |
| * Horizons de la grammaire alexandrine. P., 2000.
| |
|
| |
|
| == В христианстве == | | == В христианстве == |